Kategoria: Związki i relacje

Popołudniowa grupa psychoterapeutyczna

Grupa psychoterapeutyczna dla osób od 25. roku życia – PRZESTRZEŃ DLA CIEBIE

Czy zdarza Ci się czuć, że trudno Ci zrozumieć własne emocje, budować satysfakcjonujące relacje lub odnaleźć się w codziennych wyzwaniach? A może chcesz lepiej poznać siebie, przyjrzeć się swoim schematom i z większą uważnością zadbać o swoje potrzeby?

Dla kogo jest ta grupa?

Dla osób które:

  • doświadczają trudności w relacjach interpersonalnych – problemów z nawiązywaniem trwałych więzi, lęku przed bliskością lub odrzuceniem, wchodzenia w toksyczne relacje, poczucia samotności mimo przebywania wśród ludzi;
  • mają problemy z asertywnością i granicami – trudność w mówieniu „nie”, tendencję do uległości (tzw.
    people pleasing) lub przeciwnie – wybuchy złości i trudności w kontrolowaniu emocji;
  • zmagają się z kryzysem tożsamości i sensu życia -poczuciem „utknięcia” w miejscu, trudnościami z adaptacją do ról
    życiowych, brakiem zrozumienia własnych pragnień i potrzeb;
  • nie potrafią przełamać powtarzalności schematów – mają świadomość, że „w kółko popełniają te same błędy” w pracy, rodzinie
    czy związkach, ale brakuje im wiedzy, jak to zmienić;
  • cierpią z powodu niskiej samooceny i samokrytycyzmu – silnego wewnętrznego krytyka, poczucia bycia niewystarczającym, lęku przed oceną ze strony innych.

Co można osiągnąć uczestnicząc w grupie?

1,5-roczna grupa terapeutyczna działa w oparciu o tzw. czynniki leczące w psychoterapii grupowej. Badania pokazują, że uczestnictwo w niej przynosi konkretne, mierzalne efekty:
1. Zrozumienie i zmiana schematów relacyjnych (Mikrokosmos społeczny)
Jak to działa: Badania potwierdzają, że grupa z czasem staje się „mikrokosmosem” – uczestnicy zaczynają wchodzić w interakcje z innymi dokładnie tak samo, jak robią to w świecie zewnętrznym.
Co osiągniesz: Otrzymasz natychmiastowy, bezpieczny i szczery feedback od innych członków grupy. Dowiesz się, jak widzą Cię inni i dlaczego Twoje dotychczasowe sposoby komunikacji mogły prowadzić do konfliktów lub nieporozumień. To pozwala na bieżąco testować nowe, zdrowsze zachowania.
2. Praca z poczuciem osamotnienia (Uniwersalność doświadczenia)
Jak to działa: Jednym z najważniejszych odkryć w badaniach nad terapią grupową jest tzw. poczucie uniwersalności. Pacjenci przed terapią często wierzą, że ich problemy są unikalne, co pogłębia izolację.
Co osiągniesz: Słysząc historie innych osób, doświadczysz ulgi wynikającej ze świadomości: „Nie jestem w tym sam/a, inni czują i przeżywają to samo”. To obniża poziom lęku i wstydu.
3. Korektywne doświadczenie emocjonalne
Jak to działa: Wiele naszych ran emocjonalnych powstało w relacjach (np. z rodzicami, rówieśnikami). Logiczne jest więc, że najlepiej leczy się je również w relacjach.
Co osiągniesz: Grupa, pod okiem wykwalifikowanych terapeutów, tworzy atmosferę akceptacji i szacunku. Doświadczenie bycia wysłuchanym, nieocenianym i przyjętym z całą swoją wrażliwością pozwala „nadpisać” stare, raniące doświadczenia z przeszłości.
4. Rozwój inteligencji emocjonalnej i komunikacji
Jak to działa: Regularna, 1,5-roczna praca wpływa na neuroplastyczność mózgu – naukę nowych nawyków emocjonalnych.
Co osiągniesz: Nauczysz się precyzyjnie nazywać to, co czujesz (smutek, złość, lęk, wstyd) i komunikować swoje potrzeby w sposób nieagresywny, ale stanowczy. Zyskasz większą odporność psychiczną na codzienne stresory.


Zapraszamy do udziału w grupie psychoterapeutycznej dla osób od 25. roku życia – przestrzeni, w której możesz zatrzymać się na chwilę, przyjrzeć swoim doświadczeniom i lepiej zrozumieć siebie w kontakcie z innymi.

 

Najważniejsze informacje o terapii grupowej:

Czas trwania terapii grupowej: od stycznia 2027 r. (grupa wystartuje, gdy zbierze się minimum – 6 osób; maximum – 10 osób) do czerwca 2028 r. (przerwa wakacyjna w sierpniu)

Kiedy: wtorki, godz. 18.30 -20.15

Gdzie: Ośrodek Psychoterapii Przystań, Nowowiejska 114/1, Wrocław

Koszt terapii grupowej: 670 zł

Udział w terapii grupowej poprzedzony jest 3 konsultacjami indywidualnymi u prowadzących grupę.

Pierwsza i druga konsultacja to wywiad, trzecia to omówienie dynamiki grupy oraz kontraktu grupowego. 

Koszt konsultacji to 200 zł (jedna konsultacja).

Grupa nie jest dla osób uzależnionych.

 

Zapisy do na terapię grupową:

telefonicznie: 690 305 605, 690 605 701

mailowo: osrodek@osrodekprzystan.com

Prowadzące terapię grupową: 

 

Martyna Korzec – psycholożka, dyplomowana psychoterapeutka, absolwentka Akredytowanego Kursu przygotowującego do egzaminu na Certyfikat Psychoterapeuty Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego i Psychologicznego organizowanego przez Wrocławski Instytut Psychoterapii. W Ośrodku Psychoterapii Przystań prowadzi psychoterapię indywidualną, par w koterapii oraz psychoterapię grupową osób dorosłych.

 

 

 

 

 

 

Karolina Ścigała – Hasińska – psycholożka, psychoterapeutka osób dorosłych, absolwentka całościowego kursu psychoterapeutycznego organizowanego przez Wrocławską Fundację Ochrony Zdrowia Psychicznego i Rozwoju Psychoterapii. W Ośrodku Psychoterapii Przystań prowadzi psychoterapię indywidualną osób dorosłych i młodzieży od 15 r. ż, psychoterapię par w koterapii oraz psychoterapię grupową.

Konsultacje rodzicielskie

Konsultacje rodzicielskie u psychologa dziecięcego to usługa skierowana dla rodziców, którzy szukają pomocy w zrozumieniu i radzeniu sobie z trudnościami, które ich dziecko przeżywa. Psycholog dziecięcy jest specjalistą w dziedzinie rozwoju dzieci, psychologii dziecięcej oraz metodach wspierania rodziców w rozwoju ich dzieci.

Konsultacje te mogą dotyczyć wielu różnych kwestii, takich jak:

  1. Zachowanie dziecka: problemy z zachowaniem, trudności w szkole, agresja, problemy w relacjach z rówieśnikami itp.
  2. Problemy emocjonalne: lęk, depresja, niepokój, problemy z adaptacją itp.
  3. Problemy rozwojowe: opóźnienia w rozwoju, trudności w nauce, problemy z uwagą itp.
  4. Problemy rodzinne: konflikty rodzinne, problemy wychowawcze, trudności w relacjach rodzinnych itp.

CZEMU SŁUŻĄ KONSULTACJE RODZICIELSKIE?

  1. Wsparcie rodziców: rodzice często borykają się z trudnościami wychowawczymi, które mogą prowadzić do stresu, frustracji i poczucia bezradności. Konsultacje rodzicielskie oferują im wsparcie i pomoc w radzeniu sobie z tymi wyzwaniami.
  2. Edukacja: spotkania mogą pomóc rodzicom w zrozumieniu norm rozwojowych dzieci oraz w radzeniu sobie z trudnościami rozwojowymi i emocjonalnymi, które mogą się pojawić na różnych etapach rozwoju dziecka.
  3. Wczesne wykrywanie problemów: wizyty mogą ułatwić wykrycie ewentualnych trudności rozwojowych, emocjonalnych i behawioralnych u dzieci. Wczesna interwencja może przynieść korzyści w postaci szybszego i skuteczniejszego radzenia sobie z tymi problemami.
  4. Budowanie lepszych relacji: konsultacje rodzicielskie mogą pomóc w budowaniu silniejszych i bardziej otwartych relacji między rodzicami a dziećmi.
  5. Wsparcie w problemach szkolnych: konsultacje rodzicielskie mogą pomóc rodzicom w radzeniu sobie z problemami szkolnymi dziecka, takimi jak trudności z nauką, problemy z relacjami w szkole, czy też trudności z uwagą i koncentracją.

Podczas konsultacji, psycholog dziecięcy wspiera rodziców w zrozumieniu przyczyn trudności, w zidentyfikowaniu skutecznych strategii radzenia sobie oraz w zbudowaniu lepszych relacji z dzieckiem. Psycholog może również pomóc rodzicom w zrozumieniu norm rozwojowych i potrzeb dziecka, co może być szczególnie pomocne w przypadku dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.

Warto również podkreślić, że konsultacje rodzicielskie mogą być również skierowane na pomoc rodzicom w radzeniu sobie z własnymi problemami emocjonalnymi i w relacjach rodzinnych, które mogą wpływać na zachowanie i rozwój dziecka.

 

 

Zapisy konsultację rodzicielską

telefonicznie: 690 305 605, 690 605 701

mailowo: osrodek@osrodekprzystan.com

 

 

Święta bez stresu

Pusty dom na Święta

W czasie przygotowań do Świąt Bożego Narodzenia pojawia się wiele tekstów o tym jak ograniczyć stres i napięcie w tym szczególnym czasie, jak wyrwać się z pędu przygotowań, skupić się na rzeczach naprawdę istotnych i znaleźć umiar. Teksty te są kierowane w zasadzie do kobiet, które organizują spotkania rodzinne i uroczyste posiłki np. Wigilię. Pozostałe osoby wydają się nie doświadczać tego szczególnego napięcia, związanego z niepewnością czy starczy czasu aby wszystko przygotować.

Ten artykuł będzie poświęcony właśnie tym dorosłym osobom, które nie pełnią roli gospodyni/gospodarza domu organizujących święta, lecz pozostają w tym czasie głównie w roli gościa lub spędzają święta samotnie lub w niewielkim gronie. 

Read more

Ośrodek Przystań poleca – „Spadek” Vigdis Hjorth

Spadek Vigdis Hjorth to, jak można przeczytać na okładce, „książka splątanych relacji rodzinnych”. Książka mocno poruszająca, wzbudzająca silne emocje – podziw dla zmagań głównej bohaterki, przerażanie, złość, odrazę, współczucie; na pewno nie pozostawiająca czytelnika obojętnym.

Read more

Być ojcem

Dzień Ojca to okazja do przyjrzenia się własnemu ojcostwu i zadaniu sobie kilku pytań. Jakim ojcem chcę być? Skąd to wiem, jaki chcę być? Na ile taki jestem? Czy jestem wystarczająco dobrym ojcem?

Spis treści:

Jaki ojciec taki syn?

Na to, jakim ojcem chciałoby się być, ma wpływ przynajmniej kilka czynników. Jednym z nich jest odniesienie do własnego ojca. Jeśli widziało się go pozytywnie, to można chcieć naśladować widziane u niego pożądane cechy. Jeśli odbierany był negatywnie, może stać się anty-wzorem. Zdarza się jednak, że w mniej świadomy sposób zaczyna się powtarzać zachowania, nawyki czy reakcje swojego ojca, co nierzadko, zwłaszcza gdy nie były one w przeszłości pozytywnie oceniane, wzbudzać może dyskomfort. Przykładowo, mając doświadczenie kontaktu z wycofanym ojcem, samemu trzyma się zbytni dystans w relacji z dziećmi. Można też powtarzać agresywne reakcje ojca agresora. By zmienić takie przejęte od rodzica zachowania, czasem wystarcza uświadomienie sobie swoich działań. Czasami jednak wymaga to nieco większej pracy nad sobą, poszukania i wypracowania własnych sposobów reagowania czy wchodzenia w relacje z innymi ludźmi.

Oczekiwania społeczne wobec mężczyzny

W pewnym stopniu na to, jaki się ma wzór ojca (i generalnie mężczyzny), mogą mieć też wpływ oczekiwania kobiet, zwłaszcza partnerki i matki. Oczekiwania kobiet zyskują na znaczeniu szczególnie wtedy, gdy w doświadczeniu mężczyzny brak (wyraźnych) męskich wzorców. Gdy brakowało męskich postaci bądź były one mało wyraźne, w opiece nad dzieckiem, z braku innych odniesień, mężczyzna może starać się naśladować swoją matkę, z relacji z nią czerpiąc pomysły na bycie rodzicem.

Również społeczeństwo może narzucać pewien wzorzec do zrealizowania. Kiedyś role społeczne były bardziej spolaryzowane – to mężczyzna utrzymywał rodzinę, wyznaczał zasady, wymierzał kary, a kobiety zajmowały się wychowaniem i pracą w domu. Dzisiaj modele rodzin są bardziej różnorodne. Rodzice częściej wymieniają się obowiązkami, czy wzajemnie uzupełniają się w wychowaniu i opiece nad dziećmi. Warto jednak zastanowić się, na  ile na wyobrażenie roli ojca mają jeszcze wpływ dawne przekazy. 

Ojciec w oczach dziecka

Niektóre badania opisują, jakie są oczekiwania dzieci wobec ojca. I tak ojciec w świadomości dzieci pełni rolę m.in. przewodnika, doradcy matki w chwilach jej słabości, idealnego partnera do zabawy, bezinteresownego przyjaciela i pomocnika, strażnika domowego ogniska, „stróża prawa i rozjemcy”, opiekuna i przyjaciela matki. „Dobry tata” wg fińskich 10-12-latków m.in. spędza dużo czasu ze swoimi dziećmi, jest troskliwy i opiekuje się dziećmi, wyznacza granice i ich pilnuje, jest wzorem dla swoich dzieci.

Bycie ojcem może wydawać się skomplikowanym dążeniem do spełnienia wielu, czasem trudnych do pogodzenia oczekiwań. Oczekiwań wobec samego siebie, ale też płynących ze strony dzieci, partnerki, dalszego otoczenia. Jak z tego wybrnąć?

Mariola Świderska zebrała wskazówki pojawiające się w poradnikach. Proponuje, by od początku włączać się do opieki nad noworodkiem i nie zrażać się trudnościami. Istotne jest znajdowanie czasu dla dziecka, okazywanie mu uczuć, chwalenie, z zachowaniem autentyzmu. Żeby cieszyć się kontaktem z dziećmi, można poszukać zajęć, które sprawią przyjemność wszystkim. Zalecane jest zespołowe, wspólne z partnerką podejmowanie decyzji.

Jesper Juul proponuje natomiast szukanie własnej drogi. Uważa, że dla dzieci ważne jest posiadanie dwojga rodziców, którzy się od siebie różnią. Ich różne perspektywy – bez wartościowania, która z nich jest lepsza – mogą dobrze pokazywać dzieciom złożoność świata. Uznaje, że ojcostwa trzeba się uczyć „z własnym dzieckiem i od własnego dziecka”. Nawet jeśli samemu miało się dobrego ojca, to jego metody mogą nie być już adekwatne w innej relacji. Zachęca do budowania więzi przez spędzanie czasu razem oraz autentyczność w kontakcie.

Perspektywa, w której ojcostwo jest czymś, czego się uczymy, może pomóc w tym, by nie stawiać sobie nadmiernych wymagań, nie obciążać się potrzebą bycia najlepszym ojcem. Bycie ojcem jest ciągłym procesem, zależnym etapu rozwoju i odmiennym w przypadku każdego dziecka. 

Sylwester Wolek Psycholog, psychoterapeuta, specjalista terapii uzależnień W Ośrodku Psychoterapii Przystań prowadzi psychoterapię osób dorosłych.

Bibliografia
W artykule korzystałem z książki J. Juula „Być mężem i ojcem”, bloga Fatheringdaily.com oraz artykułu Marioli Świderskiej „Ojciec w opiece i wychowaniu dziecka” (Pedagogika Rodziny).

Dowiedz się więcej

Macierzyństwo-tu potrzebne jest wsparcie

Dlaczego stawianie granic jest ok

Dlaczego warto iść na psychoterapię


Psycholog Wrocław – umów wizytę online lub telefonicznie 

Zapraszamy! Ośrodek Psychoterapii Przystań

Macierzyństwo – tutaj potrzebne jest wsparcie

Decyzja o macierzyństwie to decyzja o wielkiej zmianie swojego życia. Śmiało można stwierdzić, że to taka zmiana, której nie da się w 100% zaplanować, skontrolować jej przebiegu i przewidzieć co w rezultacie przyniesie. Pojawienie się w rodzinie dziecka jest znaczące dla wszystkich jej członków.

Read more

Popołudniowa grupa psychoterapeutyczna

Grupa psychoterapeutyczna dla osób od 25. roku życia – PRZESTRZEŃ DLA CIEBIE Czy zdarza Ci się czuć, że trudno Ci …

Mindfulness jako praktyka uważności

W jaki sposób praktyka mindfulness może wspierać samopoczucie psychiczne?

Mindfulness, po polsku najczęściej nazywane uważnością, to świadome kierowanie uwagi na to, co dzieje się w tej chwili …

Dlaczego walka z emocjami nie pomaga? O cierpieniu psychicznym w ujęciu terapii akceptacji i zaangażowania (ACT)

     Większość osób chciałaby doświadczać więcej spokoju, radości i satysfakcji, a mniej lęku, napięcia, …